виховний план на ІІ півріччя 2016-2017навч.рік.

                        

«ПОГОДЖЕНО»                                                                                «ЗАТВЕРДЖЕНО»

Заступник директора   з ВР                                                          Директор школи :

Клименко В.П.-----------------                                                      Кирильчук Л.В. -----------------------     

 

«     »   січня     2017р.                                                               “    ”  січня 2017р.

           План

           виховної роботи

           класного керівника 9-Б класу

                     Широківської СЗШ №1

                           Данильченко Т.В.

               на ІІ семестр 2016-2017н.

                                  Січень

Напрямки виховної              роботи	ІІІ тиждень 16.01-20.01	ІV тиждень 23.01-27.01	V тиждень 30.01-31.01
Ціннісне ставлення до сім’ї,родини,лю-дей	Провести бесіду: «Сім’я, дисципліна»	Анкетування « Я в колективі»	Бесіда: « Шкідливі звмчки заважають усім»
Ціннісне ставлення до мистецтва		Відвідати шкільну бібліотеку з метою перегляду нової періодики.	Бесіда – контроль про прочитані книги на канікулах.
Ціннісне ставлення до праці	Організація чергування в класі.	Генеральне прибирання кабінету.	Година спілкування: « Професія  моїх батьків».
Ціннісне ставлення до природи	Година класного керівника: « Чистий зелений світ навколо тебе»	Екологічна вікторина « Збережемо Землю для майбутнього покоління».	Акція: « Годівничка»
Ціннісне ставлення до себе	Акція: « Шкільна форма»	Бесіда: « Яскраві моменти мого життя»	Ділова гра: « Якби я був директором школи»
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Година спілкування: « Культура народу у його традиціях»	Бесіда присвячена Міжнародному Дню пам’яті жертв Голокосту.	Бесіда до Дня пам’яті Героїв Крут.
Виховна діяльність з попередження травматизму	Вікторина: « Правила поведінки на зимових водоймах»	Бесіда про правила техніки безпеки з газовими приладами»	Бесіда – нагадування: « Щоби не трапилось біди, правил дорожнього руху дотримуйся ти»
Виховна діяльність з охорони здоров’я	Відверта розмова: «Бесіда підліткового лікаря»	Круглий стіл: « Ні – шкідливим звичкам»	Бесіда “Що таке здоровий спосіб життя?”
Виховна діяльність з правового виховання	Круглий стіл: « Мої права та обов’язки в школі»	Бесіда : “Розвиток толерантності, запобігання ксенофобії та насильництва»	Психолого - педагогічний тренінг  : «Запобігання конфліктів,конфліктної поведінки у освітньому середовищі»»
Виховна діяльність з превентивного виховання	Провести бесіду з неформальними лідерами щодо залучення їх до організації класних корисних справ ( Григорашем Сергієм, Кравченком Олександром,Швецем Даніілом.	Бесіда: « Щоденник – обличчя школяра»	Конкурс малюнків, плакатів, буклетів «Ні – курінню».
Виховна діяльність у роботі з батьками	Зустріч з батьками учнів,які порушують поведінку.	Консультація – бесіда з батьками про застереження їхніх дітей від комп’ютерних ігор.	Залучення батьків до шкільного життя їх дітей.
Тематичні виховні години	ТВГ До  Дня Соборності України:" Україно – земле рідна»	Класні збори : « Як покращити успішність»	ТВГ « Випускник – людина знань» Думати і творити самостійно.

                                 Визначні дати у січні

22 січня – День соборності України

27 січня –  Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту

29 січня – День пам’яті загиблих під Крутами.

                                              Лютий

Напрямки виховної              роботи	І тиждень 01.02-03.02	І І тиждень 06.02-10.02	ІІІ тиждень 13.02-17.02	ІV тиждень 20.02-24.02
Ціннісне ставлення до сім’ї,родини,лю-дей	Уроки прекрасного:  “ Моє спілкування з людьми ”	Відверта розмова: «Традиції моєї сім’ї»	Анкетування: « Кого я вважаю своїм другом?»	Бесіда: «Я та інші» (уміння вести бесіду)
Ціннісне ставлення до мистецтва	Година спілкування: «Мистецтво і мода»	Екскурсія в шкільний музей.		Конкурс малюнків,творів,віршів до Міжнародного дня рідної мови.
Ціннісне ставлення до праці	Взяти участь у акції : « Затишна оселя»	Рейд – перевірка стану збереження підручників.	Відверта розмова  « Школа мій рідний дім, я господар у нім»	Бесіда: “Майбутня професія та її вибір”
Ціннісне ставлення до природи	Птахи взимку потребують твоєї допомоги», догляд за птахами.	Диспут. « За що я люблю українську природу?»	Наповнення годівничок, виготовлених учнями,кормами для птахів.	Екологічна подорож  - вікторина:  «Ми і світ природи»
Ціннісне ставлення до себе	Бесіда – порада : « Пізнай себе»	Просвітниць-кий тренінг:  « Кроки до успіху»	Бесіда – порада: « Раціональне харчування»»	Година спілкування:  «Гігієна учня»
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Вікторина: «Чи знаєш ти рідний край?».	Урок  мужності : «З Україною в серці»	Презентації учнів: « Видатні вчені України»	Година спілкування до річниці визволення району від німецько – фашистських загарбників.
Виховна діяльність з попередження травматизму	Бесіда про безпечний рух вулицями.		Рятувальні прийоми та засоби надання першої долікарської допомоги потерпілому на замерзлій водоймі.	Круглий стіл. Поняття про джерела струму, їх небезпечність для життя та здоров'я людини.
Виховна діяльність з охорони здоров’я	Бесіда – нагадування про дотримування учнями режиму дня.	Година спілкування. Бесіда про лікування грипу та ГРВі	Круглий стіл. « Як зберегти і зміцнити своє здоров’я»	Бесіда  - нагадування:  “Про небезпеку знаходження на замерзлих водоймах”.
Виховна діяльність з правового виховання		Бесіда : “Виконуй обов’язки, поважай правопорядок і закон ”.		Бесіда:  « Права громадянина України»
Виховна діяльність з превентивного виховання	Круглий  стіл : « Ти і  міліція»		Зустріч із дільничним інспектором. Криміногенна обстановка в районі.
Виховна діяльність у роботі з батьками	Бесіда з батьками проблемних дітей	Відвідування батьків учнів вдома з метою надання методичних консультацій .	Залучення батьків до шкільного життя їх дітей.	Бесіда з батьками учнів які слабо навчаються про ставлення  їхніх дітей до навчання .
Тематичні виховні години		ТВГ « Випускник – людина комунікабельна» Я і світ.	ТВГ До Дня Героїв Небесної Сотні.	ТВГ до Міжнародного дня рідної мови: «Мово моя українська,батьківська, материнська»

                           Визначні дати у лютому.

20 лютого – День Героїв Небесної Сотні.

21 лютого – Міжнародний день рідної мови.

Березень

Напрямки виховної              роботи	І тиждень 27.02-03.03	І І тиждень 06.03-07.03	ІV тиждень 20.03-24.03	V тиждень 27.03-31.03
Ціннісне ставлення до сім’ї,родини,лю-дей	Бесіда: «Вчимося говорити компліменти»	Класна година «Поради щодо проведення канікул». Проведення інструктажів з ТБ та правил поведінки під час весняних канікул.	Бесіда: « Хочеш мати друга – навчись другом бути»	Година спілкування. «Тиха розмова» (про почуття гумору)
Ціннісне ставлення до мистецтва	Відверта розмова: « Усім найкращим у мені я зобов’язаний книгам»		Літературна вітальня « Поети мого краю»	Відвідати народний театр нашого селища.
Ціннісне ставлення до праці	Бесіда з учнями про бережливе ставлення до шкільного майна.	Участь учнів класу у генеральному прибиранні класної кімнати.	Організація роботи  ( залучення учнів класу ) майстерні з ремонту підручників.	Трудовий десант. Ремонт класних меблів.
Ціннісне ставлення до природи	Круглий стіл: « Прикметі вір,а сам перевір»	Бесіда: «Будь природі другом»	Мультимедійна презентація: « Сім найдовших річок України.»
Ціннісне ставлення до себе	Бесіда: « Туберкульоз – підступна хвороба»».	Диспут: «Роль ідеалу у нашому житті».	Відверта розмова « Докори совісті – що це?»
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Бесіда: « За що я люблю Україну?»	Година спілкування. Присячена річниці від дня народження Т.Г.Шевченка.		Диспут. « Чи знаєш ти рідний край?»
Виховна діяльність з попередження травматизму	Бесіда-заборона ігор з вогненебезпечними предметами та легкозаймистими матеріалами.	Година спілкування. « Види боєприпасів, методи їх ропізнавання. Небезпечні предмети ( знахідки) та дії при їх виявлення»	Єдиний день з вивчення правил дорожнього руху та профілактики ДТП.	Рейд – перевірка наявності в учнів одягу для роботи на уроках трудового навчання та спортивного одягу,змінно- го взуття.
Виховна діяльність з охорони здоров’я	“Наркотик та його наслідки” просвітницький тренінг	Іструктаж з техніки безпеки під час весняних канікул	Гра- конкурс: « Язнаю правило, « Як зберегти здоров’я» Конкурс малюнків  «Енергозбере- ження в школі та вдома»	Бесіда – аналіз дотримання учнями режиму дня.
Виховна діяльність з правового виховання	Тренінгові заняття : « Навіщо потрібні правові знання».	Відверта розмова: « Система правоохоронних органів України.Кримінальна відповідальність підлітка».
Виховна діяльність з превентивного виховання		Аналіз Відвідування учнями секцій, гуртків, клубів у позаурочний час.	Бесіда. « Морально – етичні норми неповнолітніх та поведінки учнів».	Спостережен-ня за поведінкою кчнів,які знаходяться на внутрішкіль- ному контролі.
Виховна діяльність у роботі з батьками	Індивідуальні бесіди ,поради батькам щодо активізації навчальної діяльності, розвитку пізнавальної активності та розвитку громадської активності учнів.	Батьківський лекторій « Психологічна підтримка як запорука особистого зростання дитини»	Індивідуальні бесіди з батьками, діти яких систематично спізнюються на уроки.
Тематичні виховні години		ТВГ до Дня 8 Березня. « Хай святиться твоє ім’я, матінко рідна моя».	ТВГ  «Випускник- людина соціальна» Роль молоді в розвитку демократичних процесів в Україні.

                    Визначні дати у березні.

      8 березня – Міжнародний жіночий день.

      9 березня – день народження Т.Г.Шевченка.

     27 березня – Міжнародний день театру.

                                  Квітень

Напрямки виховної              роботи	І тиждень 03.04-07.04	І І тиждень 10.04-14.04	ІІІ тиждень 18.04-21.04	ІV тиждень 24.04-28.04
Ціннісне ставлення до сім’ї,родини,лю-дей	Година спілкування: « Моя сім’я»	Круглий стіл: « Як управляти собою»		Бесіда:  « Вчимося спілкуватися»
Ціннісне ставлення до мистецтва	Відверта розмова: « Таланти розвиваються тільки щоденною працею».		Рольова гра: « Ти на дні народження в друга»
Ціннісне ставлення до праці		Виготовлення великодніх композицій.	Акція:  « Квітучий сад». Підготовка  шкільних земельних ділянок до висадження квітів.	Взяти участь у конкурсі малюнка до Всесвітнього дня охорони праці.
Ціннісне ставлення до природи		Взяти участь у акції: « Посади дерево»		Година спілкування: « Екологічні наслідки Чорнобиля»
Ціннісне ставлення до себе	Бесіда: « Як потрібно одягатися»	Усний журнал: « Про мовний етикет»	Дискусія: « Чи потрібен я Україні таким, яким є сьогодні».
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Бесіда: « Ми діти світу».	Усний журнал: « Великдень – головне свято українців»	Бесіда про шанобливе ставлення до рідної землі і культури українського народу.	Круглий стіл: « Етнокульту-ра народів,що живуть в Україні»
Виховна діяльність з попередження травматизму	Інструктаж: « Міри безпечної поведінки в школі».		Пожежнонебезпе-чні речовини та матеріали.
Виховна діяльність з охорони здоров’я	Бесіда про шкідливість алкоголю, тютюну,наркотиків.	Бесіда – порада : « Бережи свій час : він віддячить тобі здоров’ям і знанням»		Диспут: « Шкідливі звички чи життя в своє задоволення»
Виховна діяльність з правового виховання	Диспут: « Що таке правомірна поведінка?»	Рольова гра: « Захист прав дітей в нашій державі»		Бесіда: « Закони життя школи»
Виховна діяльність з превентивного виховання	Аналіз відвідування  учнями навчальних занять.	Дискусія: «Як ви розумієте і співвідносите поняття « свобода» та «відповідальність»?»	Бесіда: « Як стати успішним»	Диспут: « Дисципліна – це добре чи погано?»
Виховна діяльність у роботі з батьками	Педагогічне консультування батьків.		Співбесіда з батьками та учнями щодо проблем здоров’я.
Тематичні виховні години		ТВГ до дня космонавтики.	ТВГ до Всесвітнього дня Землі: « Земля – наш рідний дім».

Визначні дати у квітні.

1 квітня – День сміху.

12 квітня – Всесвітній день авіації та космонавтики.

22 квітня – Міжнародний день Землі.

26 квітня – День пам’яті жертв Чорнобильської трагедії.

28 квітня – Всесвітній день охорони праці .

                              Травень

Напрямки виховної              роботи	І тиждень 03.05-05.05	І І тиждень 08.05-12.05	ІІІ тиждень 15.05-19.05	ІV тиждень 22.05-26.05
Ціннісне ставлення до сім’ї,родини,лю-дей	Бесіда: « Козацькому роду немає переводу».	Виховний проект. «Рідний край де ми живемо, Україною зовемо»	Година спілкування присвячена дню сім’ї : « Все починається з родини»	Дискусія: « Моя маленька батьківщина».
Ціннісне ставлення до мистецтва	Взяти участь у конкурсі малюнків до Дня Перемоги.	Взяти участь у виставці дитячої творчості: «  Знай і люби свій рідний край».
Ціннісне ставлення до праці	Акція: « Зробимо  школу квітучою»	Трудовий десант. «Операція «Зелена весна»».		Генеральне прибирання класної кімнати та пришкільної ділянки.
Ціннісне ставлення до природи	Година спілкування: « Зупинимось – останній є шанс,ця планета не тільки для нас»	Творчий  проект  « Живе дерево». « Знай і оберігай природу рідного краю».	Усний журнал: « Ерудит природи»	Бесіда про правила поведінки на природі влітку.
Ціннісне ставлення до себе	Диспут: « Умій сказати – «ні» шкідливим звичкам».	Анкетування підлітків. «Позитивні й негативні приклади у твоєму житті».	Дискусія:  « Я- людина».	Взяти участь у Святі останнього дзвоника.
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Бесіда: « Славетні українці». Година класного керівника: « Допоможемо ветеранам»	Усний журнал: « Людина серед людей».	Година спілкування до дня Європи.	Круглий стіл: « Духовність українського народу: літній календар українця».
Виховна діяльність з попередження травматизму	Вікторина до Єдиного дня з вивчення правил дорожнього руху та профілактики ДТП.	Інструктаж: « Безпека у побуті і в громадських місцях».	Бесіда – застереження про поведінку на літніх водоймах.	Інструктаж з правил техніки безпеки на літо.
Виховна діяльність з охорони здоров’я	Усний журнал: « Курити зараз не модно!»	Ділова гра:  « Аромотерапія і здоров’я».	Бесіда-порада щодо дотри- мання вимог індивідуальної гігієни учня.
Виховна діяльність з правового виховання	Диспут: « Закон обов’язковий для всіх»	Конференція. « Взаємозв’язок права і моралі. Як вони допомагають один одному».	Бесіда: « Діти,злочин і кара».	Тренінг: «Знаємо та реалізуємо свої права».
Виховна діяльність з превентивного виховання	Ділова гра: « Вчимося говорити компліменти»	Бесіда з учнями ГР про участь у трудовому десанті.	Тренінг: « Твоє життя – твій вибір».	Діалог: « Культура поведінки – основа життя в суспільстві».
Виховна діяльність у роботі з батьками	Лекція: « Духовні цінності у вихованні дітей»	Лекція психолога: « Пізнавальні процеси особистості й умови її розвитку.»	Засідання батьківського комітету класу: «Підбиття підсумків за рік та здача учнями ДПА.
Тематичні виховні години		ТВГ до Дня Перемоги « Поклонимось і мертвим, і живим»	ТВГ до дня Матері: « Вклонімось матері доземно!»	Класні збори: « Підсумки успішності та поведінки за рік.»

Визначні дати у травні.

1 травня –День праці.

9 травня – День перемоги.

14 травня  – День матері.

15 травня  – Міжнародний  день сім’ї.

18 травня  – Міжнародний  день музеїв.

20 травня –   День науки в Україні. 

ФЕСТИВАЛЬ ВЧИТЕЛЬСЬКИХ ЗДИВУВАНЬ Вчитель математики Данильченко Т.В. в 6-А класі провела відкритий урок по темі: «Розв'язування задач» з метою застосування відношення, пропорції масштабу в житті.

В  п'ятницю  02.12.16 відбувся вечір для старшокласників  «Молодь за здоровий спосіб життя», який підготували і провели учні 9-Б класу (класний керівник Данильченко Т.В.)

Математичний квест

                           Комунальний заклад

 « Широківська середня загальноосвітня школа №1 –

загальноосвітній навчальний заклад І – ІІІ ступенів»

Математичний                          квест

           «  Марафон»

Підготувала і провела вчитель математики

Данильченко Тетяна Вікторівна

                       2016 – 2017 навч.р.

Ведучий 1. Добрий день,дорогі учні, вчителі та гості!

  Запрошуємо Вас  бути присутніми на нашому цікавому математичному квесті,який називається «МАРАФОН»

Quest - в перекладі з англійської мови – тривалий  пошук, який може бути пов'язаний з пригодами або грою. Технологія квеста: як? чому?  що?

Ведучий  2.Квест командна гра в якій задіяні не лише витривалість і ерудиція, але і кмітливість, креативність і нестандартне мислення.  Ідея гри проста - команди переміщаючись по станціях  виконують різні завдання.

За перемогу у цьому математичному  квесті змагаються  команди         

  6-А і 6-Б класів.

Ведучий 1 . Стати сьогодні переможцем  у грі можливо лише завдяки своїм знанням та наполегливості.Гра є гра.І як у кожній грі будуть сьогодні переможці і переможені. І не важливо, кому сьогодні більше поталанить. Головне, щоб атмосфера доброти і взаємопідтримки панувала в цьому залі.

        Бажаємо обом командам цікавого змагання. І нехай переможе сильніший!

   Ведучий 2.Сьогоднішню гру  буде оцінювати компетентна   суддівська колегія у складі:

Швидкої Галини Михайлівни – вчителя математики та фізики;

Носірової Олени Олександрівни  – вчителя математики та інформатики;

Алхімової  Дар’ї – учениці 10 класу.

Ведучий 1. Тож шановні команди запрошуємо до гри.

Любі друзі, вітаємо вас на початку цікавої пригоди.

Пройдіть  всі випробування і зберіть  безліч ключів.

Ведучий 2. Перший конкурс .  Представлення команд .  (Назва та девіз команд)

  Ведучий 1. Другий конкурс називається « Таємниці та пригоди слова.»

    А  проводити цей конкурс буде учениця 8-Б класу Клименко Анастасія.

1.Відгадавши слово ,запишіть відповідь числом,яке відповідає порядковому номеру букви в українському алфавіті. Це і буде вашим ключем.

" Математика»  із давньогрецької мови. (Наука)

 Ключ: 18124151             

2.Це слово походить з Пікардії, де приблизно у 1600 році студенти малювали дошкульно – в’їдливі  картинки – загадки на сюжети міських новин.

Назвіть це слово. (Ребус)   Ключ: 21722422

У той час,як  команди  відгадують слова, ми послухаємо пісню у виконанні учениці 8 – Бкласу

 Гордієнко Анастасії.

Ведучий 2.

Наш марафон продовжується.

Третій конкурс.   Розв’язування ребусів.

Зараз капітани команд отримають конверти. В конвертах  ребуси. Проводить його учениця 8 – А класу Костішина Карина.

Увага! Розпочали!

Ведучий 1.

Доки команди розв’язують ребуси, послухайте бувальщину.

Сценка.

Одного разу давньогрецького математика Евкліда запитали: - Що краще? Двоє цілих яблук чи чо-тири половинки? – Звичайно ж чотири половинки!

-           А чому,це ж те саме.

-           Ні. Адже беручи двоє цілих яблук,я не дізнаюсь,червиві вони чи ні!

   А зараз проведуть конкурс  «Біла скринька» учениці  8-А класу Лисечко Поліна та Приходько Дар’я.

 «Біла скринька»  №1.

У 1974 році архітектором була придумана гра, яка є наочним посібником з алгебри, геометрії, комбінаторики, програмування. Цю гру  називають "грою століття". Якщо грати без системи, то для досягнення буде потрібно мільйони років. Використовуючи певну систему, можна досягти мети за 23 секунди. Ця гра корисний супутник в далекій дорозі. 

Увага питання!  Що це за гра і яке прізвище її видавця? Що лежить в білій скринці?

 ( Кубик Рубіка)

 А тепер розігруємо приз! Хто збере за 1 хвилину кубик  Рубіка - отримує приз і віддає бал улюбленій команді.

1.      «Біла скринька»  №2.

 Те, що лежить у  білій скринці винайшов дуже талановитий хлопець, який придумав гончарний круг і пилку. Під попелом Помпеї археологи виявили багато таких предметів, виготовлених з бронзи. Помпея – місто,яке загинуло, засипане вулканічним попелом.

У древній Греції уміння користуватися цим предметом   вважалося верхом досконалості,  а вже уміння вирішувати завдання з його допомогою - ознакою високого положення в суспільстві і великого розуму. Цей предмет незамінний в архітектурі і будівництві, на уроках математики. За багато сотень років конструкція цього предмету не  змінювалася. У наш час  ним може користуватися будь-який старшокласник.

Увага питання! Що лежить в білій скринці? ( Циркуль)

Ведуча 2 .   Слідуючий конкурс  має назву «Математична сорока»

             Цікаві задачі .

Проводити цей конкурс буде учениця  8-Б класу  Білоус Юлія.

     1.     Задача.   Всім порівну.

   Почув якось чоловік, що пан за смаженого гусака нагородив бідного селянина хлібом і грошима.Засмажив він 5 гусей і поніс до пана. Багатій і каже йому – спасибі за гусей, але ж у мене дружина,два сини і дві дочки – всього нас шестеро. Як би нам порівну розділити твоїх гусей?

Відповідь. Чоловік взяв одного гусака – дав панові з жінкою і каже: ось вас троє з гусаком. Одного дав синам – і вас троє з гусаком. Одного дав дочкам і вас троє. Собі взяв двох гусей – і нас тепер троє.

Всім порівну.

2. На фермі 1000голів тварин ( кролів та кур). У них 3150лап. Кого більше на фермі чотирилапих чи дволапих тварин.

Відповідь запишіть кількістю курей та кількістю кролів.

Ключ 425575. Відповідь. 575 кролів,425 курей.

     Ведучий 1.   Я  бачу,що наші вболівальники теж хочуть взяти участь у нашому математичному квесті.  Тож проведемо   Загадки для вболівальників  «Підказки»

         Я буду  формулювати  три підказки, за якими слід  відгадати , про що йдеться.

     Після першої і другої підказок – 3 с на відповідь. Після третьої  підказки – 5 с для остаточної відповіді.

         Якщо слово відгадано після першої підказки ,

             команда отримує 3 бали, якщо після другої – 2 бали, після третьої – 1 бал.

Ведуча 2 :   Не поспішайте відповідь

                     Давати навмання.

                     Нехай допомагають

                     Вам розум і знання!

Ведуча 1.

І.  1) Звичайно буває в центрі населеного пункту

     2) Вимірюється в квадратних одиницях

     3) У прямокутнику – добуток довжини на ширину.           ( Площа)

ІІ.  1) За це знижують оцінки.

     2) Відмінники їх роблять рідко.

     3) На них вчаться.                                                                    ( Помилки)

  ІІІ. 1)Запам’ятати їх усі неможливо.

      2) За ними обчислюють.

      3)  Їх багато у довідниках.                                                     ( Формули)

IV.  1. Ним  стріляють  з рушниці.

       2.  Вивчають на уроках математики.

       3.Його  вистукують на барабані.                                                 (Дріб)

  V.  1.Все чекаєш коли ж він закінчиться.

       2.Неприємність між перервами.

       3. Кажуть -  це буде тобі ..          (Урок)

Ведучий 2.

     У той час,коли  наші учасники розв’язують задачі, ми  проведемо   з  вболівальниками 

      «Розумову гімнастику»

1.      Всі знають, що два в квадраті - чотири, три в квадраті - дев'ять. А чому дорівнює кут в квадраті? ( 90)

2.      Кришка столу має 4 кути. Один кут відпиляли. Скільки кутів стало в столі? (5 кутів)

3.      У трикутнику відрізали три кути.Скільки кутів залишилось?(6 кутів)

4.      Яким числом починається четвертий десяток? (31)

5.      Що важче 2кг цукру чи 2 кг пір’я? (однакова вага)

6.      На столі стояло три склянки з соком. Юрко випив одну склянку соку. Скільки склянок лишилося? (3)

7.      Цифра,що звучить як команда? ( 3 (три))

8.      Скільки часу Шахеризада розповідала казки? ( 1001 ніч).

9.      Скільки зубів у людини? (32).

Ведуча 1. Уявіть собі,що ви рекламні агенти.

Вам потрібно зробити рекламу предмету.Одній команді косинця,другій команді транспортира. У цьому конкурсі оцінюється ваше вміння зацікавити потенційних клієнтів,оригінальність і творчий підхід при виконанні завдання.

     Отже,слідуючий Конкурс  « Рекламний агент»

Ведучий 2. А поки наші рекламні агенти готуються до виступу , послухайте пісню  у виконанні учениці 6 – А класу  Холошенко Дар'ї

Журі визнає кращого рекламного агента.

Ведуча 1. Продовжуємо наш марафон і пропонуємо вам конкурс  від Мудрої Сови під назвою: «Знайдіть числа»

  Цей  конкурс проведе учениця 8 – Б класу Зайко Діана.

    Перед вами текст. Потрібно виписати всі числа з тексту і знайшовши їх суму, ви одержите ключ.

   Наша сім’я живе в столиці України – Києві.Прізвище Одинак.Батько працює сторожем  у магазині,мама працює  замісником на трикотажній фабриці. Я- учень столяра,мені десять років.

В мене є дві сестри – трирічна Аліна та семирічна Оленка. З  нами живе восьмидесятирічний дідусь,який часто за столом нам розповідає  про історію України,за  незалежність якої він боровся в молодості.

(7+100+1+100+3+100+10+2+3+7+80+100+100=613)

 А ми  продовжуємо з  вболівальниками   «Розумову гімнастику»

10.  Скільки існувало чудес світу? ( 7).

11.  Яку геометричну фігуру вивчає покарана дитина? (кут)

12.  ). Хоч колесо,а ніхто ним не їде. ( Обруч).

13.  Скільки часу Шахеризада розповідала казки? ( 1001 ніч).

14.  Скільки зубів у людини? (32).

15.  Скільки існувало чудес світу? ( 7).

16.  Що без кінця? ( кільце).

17.  Скільки ніг мають 2 жуки, 3 пауки,2 вужа,3 чижа? (42 ноги) ( 2 жка - 6*2=12,  3 павука8*3=24, у вужа - 0, 3 чижа 2*3=6)

18.  Якщо ви це маєте,то маєте ціле.

                    Якщо ж ви цим поділитеся,то воно зникне зовсім. Що це?

   Ведуча 2 .Ласкаво просимо в місто « Фігурляндію»!

Це місто, де проживають добрі,веселі , гарні та дивовижні геометричні фігури.

Щоб дістати ключ для подальшої подорожі, вам потрібно відвідати одну дружню сім’ю геометричних фігур.

В ході бесіди з кожним членом сім’ї ви знайдете величини,записавши які послідовнобез одиниць вимірювання,ви одержите ключ.

А зараз відправляйтесь!

Ось і сім’я Прямокутників. Вам потрібно дізнатись,яка площа у тата, який периметр у мами.Також у цій сім’ї живуть двоє маленьких діточок, тож у сина знайдіть ширину,а у доньки невідому сторону.

Вийміть із розмови необхідну інформацію.

Сценка.

-          Добрий день. Заходьте будь-ласка дорогі гості! Я голова цієї сім’ї,батько цих двох   прекрасних маленьких  діточок. Як бачите в мене 4 прямих кути і рівні тільки протилежні сторони мої. Довжина дорівнює 4 см,а ширина 5 см.

-          А я мама. У мене на відмінну від тата всі сторони рівні. Лише цим ми відрізняємося. Сторона моя на 2 см більша за довжину тата.

-          А я син – ввесь у тата! Площа моя дорівнює 20 см,а довжина 4 см.

-          Не забудьте і про мене кохану доньку!Якщо мій брат увесь у татка, то я – вся у маму, така ж гарна .Периметр  мій  12 см.

-          Тож   знайдіть ключ будь-ласка!

                        (202453)

   А доки учасники квесту розв’язують задачу ми пограємо у гру з вболівальниками :

«Продовж  математичне». прислів’я або приказку»

§  Без букв і граматики не навчаються і …   (математики).

§  Два століття не жити, а вік – … ( тужити).

§  Два чоботи … (пара).

§  Дві години збирався, дві години вмивався, годину витирався, добу … (одягався).

§  За двома зайцями поженешся – … (жодного не зловиш).

§  Як дві краплі… ( води).

§  Краще один раз побачити, ніж сто разів … (почути).

§  Один – за всіх, всі – … (за одного).

§  Одна голова добре, а дві –… ( краще).

§  Сам не б’юся, сімох… ( не боюся).

§  Сім п’ятниць … (на тиждень).

§  Сім разів відміряй – …(один відріж).

§  Одна розумна голова – добре, а дві… (краще).

§  Одним колесом не  … (поїдеш).

§   Один учитель краще, як дві … ( книжки).

§  Одна бджола меду  …(не наносить).

§   Чи їде, чи ходить – на одне …( виходить).

§  Влітку один тиждень …( рік году)є.

§  Два коти в одному мішку …( не помиряться).

§    Два брати втікають, а два  …(доганяють).

§  Дощ у жнива, як п’яте колесо до …( воза).

§  Сім разів відміряй,  …(один раз відріж).

§  Семеро одного  …(не ждуть).

§  Краще на п’ять хвилин раніше, ніж на … ( хвилину пізніше).

     Ведуча 1. А зараз проведемо  гру, за допомогою якої перевіримо вашу  спостережливість,увагу та пам’ять.

Гра  « Що зникло?»

Проведе цю гру учениця 8 – А класу Костішина Анастасія.

Перед  гравцями розкладають 10-12 дрібних предметів ( вирізані фігури многокутників, креслярські інструменти,тощо).

Після хвилинного запам’ятовування гравцем, їх накривають хусткою ( рушником) і гравці по черзі повинні їх назвати. Потім 1-3 предмети забирають з- під хустки. Коли хустку знімають, гравці по черзі називають предмети,що зникли.

Перед іспитом кожного гравця предмети міняють місцями.

Перемагає той,хто точно назвав ці предмети.

Ведуча 2. Математичний квест під назвою « Марафон» завершено. Ми підійшли до фінішу.

 Завжди пам’ятайте ці слова: « Неможливо бути математиком, не будучи в той же час поетом в душі.  ( С.Ковалевська)

« Математику   вже тому вчити потрібно,що вона розум до ладу приводить». ( М.Ломоносов)

       Ці слова сказані давно,але такі співзвучні,мудрі й справедливі.

 А зараз ми пропонуємо вашій увазі  математичний танець  від учнів 6 – А класу.

Ведуча 1. І ось настав урочистий момент – оголошення результату  квесту.

 Тож  надаємо слово суддівській колегії.

(Нагородження команд)

Ведуча 2. Дякуємо учасникам гри за співпрацю,за прагнення до перемоги.