субота, 10 грудня 2016 р.
субота, 26 листопада 2016 р.
Математичний квест
Комунальний заклад
« Широківська середня загальноосвітня школа №1
–
загальноосвітній
навчальний заклад І – ІІІ ступенів»
Математичний квест
«
Марафон»
Підготувала і провела вчитель математики
Данильченко Тетяна Вікторівна
2016 – 2017
навч.р.
Ведучий 1. Добрий день,дорогі учні, вчителі та гості!
Запрошуємо Вас бути присутніми на нашому цікавому
математичному квесті,який називається «МАРАФОН»
Quest - в перекладі
з англійської мови – тривалий пошук,
який може бути пов'язаний з пригодами або грою. Технологія квеста: як?
чому? що?
Ведучий 2.Квест командна гра в якій задіяні не лише
витривалість і ерудиція, але і кмітливість, креативність і нестандартне мислення. Ідея гри проста - команди переміщаючись по
станціях виконують різні завдання.
За перемогу
у цьому математичному
квесті змагаються команди
6-А і 6-Б класів.
Ведучий 1 . Стати
сьогодні переможцем у грі можливо лише
завдяки своїм знанням та наполегливості.Гра є гра.І як у кожній грі будуть
сьогодні переможці і переможені. І не важливо, кому сьогодні більше поталанить.
Головне, щоб атмосфера доброти і взаємопідтримки панувала в цьому залі.
Бажаємо
обом командам цікавого змагання. І нехай переможе сильніший!
Ведучий 2.Сьогоднішню гру буде оцінювати компетентна суддівська колегія у складі:
Швидкої Галини Михайлівни – вчителя математики та фізики;
Носірової Олени Олександрівни – вчителя математики та інформатики;
Алхімової Дар’ї –
учениці 10 класу.
Ведучий 1. Тож шановні команди запрошуємо до гри.
Любі друзі,
вітаємо вас на початку цікавої пригоди.
Пройдіть всі випробування і зберіть безліч ключів.
Ведучий 2. Перший конкурс . Представлення команд . (Назва та девіз команд)
Ведучий 1. Другий конкурс називається «
Таємниці та пригоди слова.»
А проводити цей конкурс буде учениця 8-Б класу
Клименко Анастасія.
1.Відгадавши
слово ,запишіть відповідь числом,яке відповідає порядковому номеру букви в українському
алфавіті. Це і буде вашим ключем.
"
Математика» із давньогрецької мови.
(Наука)
Ключ: 18124151
2.Це слово
походить з Пікардії, де приблизно у 1600 році студенти малювали дошкульно –
в’їдливі картинки – загадки на сюжети
міських новин.
Назвіть це слово.
(Ребус) Ключ: 21722422
У той час,як команди
відгадують слова, ми послухаємо пісню у виконанні учениці 8 – Бкласу
Гордієнко Анастасії.
Ведучий 2.
Наш марафон
продовжується.
Третій конкурс.
Розв’язування
ребусів.
Зараз капітани
команд отримають конверти. В конвертах
ребуси. Проводить його учениця 8 – А класу Костішина Карина.
Увага! Розпочали!
Ведучий 1.
Доки команди
розв’язують ребуси, послухайте бувальщину.
Сценка.
Одного разу
давньогрецького математика Евкліда запитали: - Що краще? Двоє цілих яблук чи
чо-тири половинки? – Звичайно ж чотири половинки!
- А чому,це ж те саме.
- Ні. Адже беручи двоє цілих яблук,я не
дізнаюсь,червиві вони чи ні!
А зараз проведуть конкурс «Біла скринька»
учениці 8-А класу Лисечко
Поліна та Приходько Дар’я.
«Біла
скринька» №1.
У 1974 році архітектором була придумана гра, яка є наочним
посібником з алгебри, геометрії, комбінаторики, програмування. Цю гру називають "грою століття". Якщо
грати без системи, то для досягнення буде потрібно мільйони років.
Використовуючи певну систему, можна досягти мети за 23 секунди. Ця гра корисний
супутник в далекій дорозі.
Увага питання! Що це
за гра і яке прізвище її видавця? Що лежить в білій скринці?
( Кубик Рубіка)
А тепер розігруємо
приз! Хто збере за 1 хвилину кубик Рубіка - отримує приз і віддає бал улюбленій
команді.
1. «Біла
скринька» №2.
Те, що лежить у білій скринці винайшов дуже талановитий
хлопець, який придумав гончарний круг і пилку. Під попелом Помпеї археологи виявили багато таких предметів,
виготовлених з бронзи. Помпея –
місто,яке загинуло, засипане вулканічним попелом.
У древній Греції уміння користуватися цим предметом вважалося верхом досконалості, а вже уміння вирішувати завдання з його допомогою
- ознакою високого положення в суспільстві і великого розуму. Цей предмет
незамінний в архітектурі і будівництві, на уроках математики. За багато сотень
років конструкція цього предмету не
змінювалася. У наш час ним може
користуватися будь-який старшокласник.
Увага питання! Що лежить в білій скринці? ( Циркуль)
Ведуча 2 .
Слідуючий конкурс має назву «Математична сорока»
Цікаві задачі .
Проводити цей
конкурс буде учениця 8-Б класу Білоус Юлія.
1.
Задача. Всім порівну.
Почув якось чоловік, що пан за смаженого
гусака нагородив бідного селянина хлібом і грошима.Засмажив він 5 гусей і поніс
до пана. Багатій і каже йому – спасибі за гусей, але ж у мене дружина,два сини
і дві дочки – всього нас шестеро. Як би нам порівну розділити твоїх гусей?
Відповідь. Чоловік взяв одного гусака – дав панові з жінкою
і каже: ось вас троє з гусаком. Одного дав синам – і вас троє з гусаком. Одного
дав дочкам і вас троє. Собі взяв двох гусей – і нас тепер троє.
Всім порівну.
2. На фермі 1000голів
тварин ( кролів та кур). У них 3150лап. Кого більше на фермі чотирилапих чи
дволапих тварин.
Відповідь
запишіть кількістю курей та кількістю кролів.
Ключ 425575.
Відповідь. 575 кролів,425 курей.
Ведучий
1. Я бачу,що наші вболівальники теж хочуть взяти
участь у нашому математичному квесті.
Тож проведемо Загадки для вболівальників «Підказки»
Я буду
формулювати три підказки, за
якими слід відгадати , про що йдеться.
Після першої і другої підказок – 3 с на
відповідь. Після третьої підказки – 5 с
для остаточної відповіді.
Якщо слово відгадано після першої
підказки ,
команда отримує 3 бали, якщо після
другої – 2 бали, після третьої – 1 бал.
Ведуча 2 : Не поспішайте відповідь
Давати навмання.
Нехай допомагають
Вам розум і знання!
Ведуча 1.
І. 1) Звичайно буває в центрі населеного пункту
2) Вимірюється в квадратних одиницях
3) У прямокутнику – добуток довжини на
ширину. ( Площа)
ІІ. 1) За це знижують оцінки.
2)
Відмінники їх роблять рідко.
3)
На них вчаться.
( Помилки)
ІІІ. 1)Запам’ятати їх усі неможливо.
2)
За ними обчислюють.
3) Їх багато у довідниках. ( Формули)
IV. 1. Ним стріляють з рушниці.
2. Вивчають на уроках
математики.
3.Його вистукують на барабані.
(Дріб)
V. 1.Все чекаєш коли ж він закінчиться.
2.Неприємність
між перервами.
3. Кажуть - це буде тобі .. (Урок)
Ведучий 2.
У
той час,коли наші учасники розв’язують
задачі, ми проведемо з
вболівальниками
«Розумову гімнастику»
1.
Всі
знають, що два в квадраті - чотири, три в квадраті - дев'ять. А чому дорівнює
кут в квадраті? ( 90)
2.
Кришка
столу має 4 кути. Один кут відпиляли. Скільки кутів стало в столі? (5 кутів)
3.
У
трикутнику відрізали три кути.Скільки кутів залишилось?(6 кутів)
4.
Яким
числом починається четвертий десяток? (31)
5.
Що
важче 2кг цукру чи 2 кг пір’я? (однакова вага)
6.
На
столі стояло три склянки з соком. Юрко випив одну склянку соку. Скільки склянок
лишилося? (3)
7.
Цифра,що
звучить як команда? ( 3 (три))
8.
Скільки
часу Шахеризада розповідала казки? ( 1001 ніч).
9.
Скільки
зубів у людини? (32).
Ведуча 1. Уявіть собі,що ви рекламні агенти.
Вам потрібно
зробити рекламу предмету.Одній команді косинця,другій команді транспортира. У
цьому конкурсі оцінюється ваше вміння зацікавити потенційних
клієнтів,оригінальність і творчий підхід при виконанні завдання.
Отже,слідуючий Конкурс «
Рекламний агент»
Ведучий 2. А поки наші рекламні агенти готуються до виступу
, послухайте пісню у виконанні учениці 6
– А класу Холошенко Дар'ї
Журі визнає
кращого рекламного агента.
Ведуча 1. Продовжуємо наш марафон і пропонуємо вам
конкурс від Мудрої Сови під назвою: «Знайдіть числа»
Цей конкурс проведе учениця 8 – Б класу Зайко
Діана.
Перед вами текст. Потрібно виписати всі
числа з тексту і знайшовши їх суму, ви одержите ключ.
Наша сім’я живе в столиці України –
Києві.Прізвище Одинак.Батько працює сторожем
у магазині,мама працює замісником
на трикотажній фабриці. Я- учень столяра,мені десять років.
В мене є дві
сестри – трирічна Аліна та семирічна Оленка. З
нами живе восьмидесятирічний дідусь,який часто за столом нам
розповідає про історію України,за незалежність якої він боровся в молодості.
(7+100+1+100+3+100+10+2+3+7+80+100+100=613)
А ми
продовжуємо з
вболівальниками «Розумову
гімнастику»
10.
Скільки
існувало чудес світу? ( 7).
11.
Яку
геометричну фігуру вивчає покарана дитина? (кут)
12.
).
Хоч колесо,а ніхто ним не їде. ( Обруч).
13.
Скільки
часу Шахеризада розповідала казки? ( 1001 ніч).
14.
Скільки
зубів у людини? (32).
15.
Скільки
існувало чудес світу? ( 7).
16.
Що
без кінця? ( кільце).
17.
Скільки
ніг мають 2 жуки, 3 пауки,2 вужа,3 чижа? (42 ноги) ( 2 жка - 6*2=12, 3 павука8*3=24, у вужа - 0, 3 чижа 2*3=6)
18.
Якщо
ви це маєте,то маєте ціле.
Якщо ж ви цим поділитеся,то
воно зникне зовсім. Що це?
Ведуча 2 .Ласкаво просимо в місто « Фігурляндію»!
Це місто, де
проживають добрі,веселі , гарні та дивовижні геометричні фігури.
Щоб дістати ключ
для подальшої подорожі, вам потрібно відвідати одну дружню сім’ю геометричних
фігур.
В ході бесіди з
кожним членом сім’ї ви знайдете величини,записавши які послідовнобез одиниць
вимірювання,ви одержите ключ.
А зараз
відправляйтесь!
Ось і сім’я
Прямокутників. Вам потрібно дізнатись,яка площа у тата, який периметр у
мами.Також у цій сім’ї живуть двоє маленьких діточок, тож у сина знайдіть
ширину,а у доньки невідому сторону.
Вийміть із
розмови необхідну інформацію.
Сценка.
-
Добрий
день. Заходьте будь-ласка дорогі гості! Я голова цієї сім’ї,батько цих двох прекрасних маленьких діточок. Як бачите в мене 4 прямих кути і
рівні тільки протилежні сторони мої. Довжина дорівнює 4 см,а ширина 5 см.
-
А я
мама. У мене на відмінну від тата всі сторони рівні. Лише цим ми відрізняємося.
Сторона моя на 2 см більша за довжину тата.
-
А я
син – ввесь у тата! Площа моя дорівнює 20 см,а довжина 4 см.
-
Не
забудьте і про мене кохану доньку!Якщо мій брат увесь у татка, то я – вся у
маму, така ж гарна .Периметр мій 12 см.
-
Тож знайдіть ключ будь-ласка!
(202453)
А доки учасники квесту розв’язують задачу ми
пограємо у гру з вболівальниками :
«Продовж
математичне». прислів’я або приказку»
§ Без
букв і граматики не навчаються і … (математики).
§ Два
століття не жити, а вік – … (
тужити).
§ Два
чоботи … (пара).
§ Дві
години збирався, дві години вмивався, годину витирався, добу … (одягався).
§ За
двома зайцями поженешся – … (жодного
не зловиш).
§ Як
дві краплі… ( води).
§ Краще
один раз побачити, ніж сто разів … (почути).
§ Один
– за всіх, всі – … (за одного).
§ Одна
голова добре, а дві –… (
краще).
§ Сам
не б’юся, сімох… ( не боюся).
§ Сім
п’ятниць … (на тиждень).
§ Сім
разів відміряй – …(один
відріж).
§ Одна розумна голова – добре, а дві…
(краще).
§ Одним
колесом не … (поїдеш).
§ Один учитель краще, як дві … ( книжки).
§ Одна
бджола меду …(не наносить).
§ Чи їде, чи ходить – на одне …( виходить).
§ Влітку
один тиждень …( рік году)є.
§ Два
коти в одному мішку …( не
помиряться).
§ Два брати втікають, а два …(доганяють).
§ Дощ
у жнива, як п’яте колесо до …(
воза).
§ Сім
разів відміряй, …(один раз відріж).
§ Семеро
одного …(не ждуть).
§ Краще
на п’ять хвилин раніше, ніж на … (
хвилину пізніше).
Ведуча
1. А зараз проведемо гру, за
допомогою якої перевіримо вашу спостережливість,увагу
та пам’ять.
Гра « Що
зникло?»
Проведе цю гру учениця 8 – А
класу Костішина Анастасія.
Перед гравцями розкладають 10-12 дрібних предметів (
вирізані фігури многокутників, креслярські інструменти,тощо).
Після хвилинного запам’ятовування
гравцем, їх накривають хусткою ( рушником) і гравці по черзі повинні їх
назвати. Потім 1-3 предмети забирають з- під хустки. Коли хустку знімають,
гравці по черзі називають предмети,що зникли.
Перед іспитом кожного гравця
предмети міняють місцями.
Перемагає той,хто точно назвав
ці предмети.
Ведуча 2.
Математичний квест під назвою « Марафон» завершено. Ми підійшли до фінішу.
Завжди пам’ятайте ці слова: « Неможливо бути
математиком, не будучи в той же час поетом в душі. ( С.Ковалевська)
« Математику вже тому вчити потрібно,що вона розум до
ладу приводить». ( М.Ломоносов)
Ці слова сказані давно,але такі
співзвучні,мудрі й справедливі.
А зараз ми пропонуємо вашій увазі математичний танець від учнів 6 – А класу.
Ведуча 1. І ось настав урочистий момент –
оголошення результату квесту.
Тож надаємо
слово суддівській колегії.
(Нагородження команд)
Ведуча 2. Дякуємо
учасникам гри за співпрацю,за прагнення до перемоги.
Підписатися на:
Дописи (Atom)